유튜브 채널 1개월간의 경험 : 성과와 문제, 개선 방안과 계획

2025년 11월 26일에 유튜브 채널 Wind Art Mind를 개설했다. 한 달이 지났고, 그동안 140개의 비디오와, 53개의 쇼츠를 올렸다. 무리한 진행이었다. 올 해가 가기 전에 연구와 창작을 지속하기 위한 최소한의 기반을 만들어내기 위한 목적이 있었다. 한 달간의 경험을 통해 습득한 정보, 방향성, 성과와 개선할 점, 계획 등을 진단, 정리해볼 필요가 있다. 개인적인 경험과 생각을 되도록 간결하게 정리하여 담아본다. 

 

https://www.youtube.com/@windartmind

Wind Art Mind

 

1. 유튜브 채널 개설 이유

유튜브 채널을 개설한 데에는 몇가지 이유와 목적이 있었다. 한 달이 지난 지금 어떤 변화가 있었는지 살펴볼 필요가 있다. 

 

1.1. 새로운 인공지능 도구의 출현과 읽기의 의미의 변화

내가 유튜브를 시작한 시점은 NotebookLM을 사용하기 시작한 시점과 일치한다. 새로운 인공지능 도구, 그러니까 자료 조사 연구 및 텍스트와 영상 생성에 보다 능력있는 대규모 언어 모델을 써보기 시작한 시점이다. 내가 읽고 또 읽는 책들, 잘 짜여진 텍스트 하나를 통째로 NotebookLM에 불러와서 그 텍스트에 대한 분석을 하는 것이 유용한 일이라는 것을 발견했다. 여러 텍스트를 동시에 불러와서 분석하거나, 인터넷 자료를 조사 연구하는 것은 이 '도구'의 능력이 충분히 감당하지는 못한다고 판단했지만, 하나의 텍스트를 깊이 읽기 위해서는 큰 도움이 될 수 있다고 판단했다. 

 

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이 '도구'가 생성한 영상은 텍스트 분석에 비하면 보잘 것 없고 많은 문제들을 포함하고 있었지만, 관련 주제에 관한 수많은 유튜브 영상을 보는 것보다 훨씬 도움이 된다는 판단을 해서, 유튜브 채널을 개설하고 NotebookLM이 생성한 영상을 올려보기 시작했다. 또한 내가 가진 PDF파일들이 대부분 프랑스어와 영어로 된 텍스트이기 때문에, 이 텍스트들을 기반으로해서 생성한 프랑스어와 영어로 된 영상들은 큰 의미를 갖지 못하더라도, 한국어로 생성한 영상은 최소한 그 텍스트들에 대한 소개 자료가 될 수 있기 때문에, 한번쯤 시청할만한 의미가 생길 수도 있을 것이라고 판단했다. 

 

1.2. 연구와 창작의 밑거름

나는 연구자와 창작자로서 삶을 지속할 수 있는 최소한의 기반을 스스로 만들어야한다. 내년에도 삶이 지속될 수 있을지 장담할 수 없는 상황에서, 이 세상에서 생존하기 위한 최소한의 필요 소득을 만들어내지 않으면 안된다는 위기감이 올 겨울에 내게 더 가까이에서  느껴졌다. 건강 악화와 시간 부족, 경제적 빈곤의 문제를 해결하고 넘어서야하는 상황에서, 이와같은 시도들은 스스로 하나의 지지대를 만들어내는 노력의 한 과정이라고 할 수 있겠다. 

 

1.3. 기반의 확장

내가 설 수 있는 지지 기반이 확장하면 나의 동료들도 한 명 더, 혹은 두 명 더... 여기에 설 수 있을 것이라 생각했다. 점점 확장하여 하나의 플랫폼이 될 수도 있을 것이라고 생각했다. 

 

 

 

2. 유튜브 채널의 방향성

시행착오를 거치며 여러가지 시도를 해보고 있다. 그렇게 한걸음씩 걸어나가며 Wind Art Mind 채널의 성격이 잡혀가고 있다. 

 

2.1. 개인 연구와 창작의 지속을 위한 시도

채널 개설 이후, 기반을 빨리 마련하고자하는 욕심에 너무 무리했다. 한달간 NotebookLM plus를 무료 체험할 수 있었던 이유도 있었다. 그에따른 문제들이 많이 발생했다. 나의 연구와 창작에 도움이 되는 활동 안에서 유튜브 채널을 유지하도록 좀더 정제된 노력이 필요하다. 초반에는 영상을 하루에 10개씩도 올렸었지만 지금은 1-3개 정도로 줄어들었고, 앞으로는 더욱더 양을 줄이고 질을 높이고, 생성의 비중을 낮추고 창작의 비중을 높이는 시도를 하는 방향으로 나아갈 것이다. 

 

2.2. 대중성과 전문성 사이의 균형 조절

현재 Wind Art Mind 유튜브 채널에 올린 영상은 큰 의미를 갖기 힘들다. 해당 텍스트가 있다면 그 텍스트를 읽는 것으로 충분한 일이다. 한편으로는, 이정도 영상이 해당 주제의 대부분의 유튜브 영상들보다 의미가 있을 수 있다는 점이 안타까운 현실이라고 생각한다. 

 

대중화를 추구한다는 목적을 내세운 많은 영상들이 알고보면 수익 발생의 다수화를 추구하고 있다. 그 목적을 위해 오히려 '전문가'라는 권위를 남용하여 '대중'의 불안감을 조성하고 짓누르는 행위를 대중화로 착각하거나 오류 사실 직시를 외면하는 것 같다. 게다가 그렇게 자신의 수익을 최대로 끌어올리면서, 오히려 해당 분야를 황폐화시키는 문제의 하나의 원인이 되는 것을 간과하고 있는 것 같다. 

 

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블로그를 다시 시작한 이유도, NotebookLM으로 생성된 영상이 그 자체로는 별로 의미가 없었기 때문이었다. 읽기의 연장 혹은 확장의 한 조각으로 의미를 가질 수 있겠다. 

 

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그리고 개인의 공부의 과정을 나누는 것이 이러한 대중화의 착각에 대한 대안이라고 판단했다. 

 

2.3. 도구와 도구 사용자 사이의 균형 조절

유튜브 채널을 만든 후로 NotebookLM뿐만이 아니라 나노 바나나와 베오, 그록 등, 그리고 그밖의 다양한 도구들도 사용해보기 시작했다. 그렇게 생성하고 편집하여 구축한 여러가지 시도들이 담긴 영상들도 채널에 올려보고 있다. 아직까지는 별 볼일 없는 결과물들이지만, 어떤 과정을 통해 이 도구들을 활용해볼 수 있는지, 그 시도의 단계들을 기록해보고자 했다. 

 

인격의 도구화도 문제지만 도구를 인격화하여 비판하는 것도 어떤 현상에 대한 해석을 잘못내린 경우라고 생각한다. 인공지능 기반 도구로 생성한 수많은 영상들이 조잡하고 문제가 많은 것도 사실이지만, 이에 대한 공부와 시도를 포기할 수는 없는 일이다. 유튜브 채널이 인공지능 도구들을 다양한 방식으로 써보는 시도를 계속할 수 있는 동기를 부여하는 의미도 갖게 되었다.  

 

읽기에 관해 인공지능 도구가 생성한 이미지

 

3. 유튜브 채널 영상의 특징과 상황

그동안 생성, 편집 등으로 구축한 영상들이 하나 둘 쌓이며, 유튜브 채널의 성격이 잡혀가고 있다. 그 성격을 살펴보면 앞으로 나아갈 방향도 좀더 선명해질 수 있겠다. 

 

3.1. 주제

Wind Art Mind 채널은 크게보다 과학, 예술, 철학의 주제를 다룬다. 너무 많은 분야라고 볼 수도 있겠지만, 결국 서로 떼어내기 힘든 분야들이다. 공통된 주제로 연결되기 때문이다. 예를들면 '무엇으로, 어떻게 의식을 구성, 재구성 혹은 해체하는가?', '기술과 매체의 변화가 의식 구성 방식의 변화에 어떤 영향을 주는가?' 등의 주제. 

 

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3.2. 언어

유튜브 채널 개설 초반에는 프랑스어, 영어, 한국어로된 영상을 모두 담고자 했으나, 점차 분리의 필요성을 느끼게 되었다. 그래서 현재는 한국어로 된 영상이 대부분을 차지하고 있다. 일단 프랑스어와 영어로 된 영상은 다른 채널에 담고자, 2025년 12월 11일에 Paris étranger라는 채널을 하나 열었다. 

 

www.youtube.com/@parisetranger

파리 이방인

 

이곳은 아직 조용히 산책을 하며 어떤 방향으로 나아갈지 모색 중에 있는데, 점점더 그냥 이렇게 조용한 영상들로 채워나가고 싶은 생각이 들고 있다.

 

그리고 또 다른 체널에 프랑스어와 영어로 된 영상들을 담아보고 싶은 생각이 들고 있다. 예를들면 연구자와 창작자의 번뜩이는 순간들을 모아보고 싶은 생각도 하고 있다. 

 

3.3. 표현 방식 

유튜브 채널의 쇼츠 영상은 보다 다양한 시도들을 담은 영상들을 올려보고 있다. 그래서 좀 뒤죽박죽인 상태이다. 

 

진지한 표현 방식을 취하는 영상과 장난스럽게 만들어진 영상들도 분명 연결점이 있고, 이들을 함께 담고 싶은 마음도 크지만, 이제는 분리의 필요성도 점점 커지고 있다. 그래서 좀 엉뚱한 상상을 장난스럽게 표현한 영상은 또 다른 채널을 만들어서 담아야겠다는 판단이 든다. 하지만, 너무 많은 채널은 감당하기 힘들어서, 지금은 채널에서 다루었던 텍스트로 연결되는 역할을 맡은 짧은 영상들을 지속적으로 생산하려고 시도하고 있다. 

 

https://youtube.com/shorts/pQ4SOO7a3Zo?feature=share

Alice's Adventures in Wonderland(1869) in Two Minutes with Bach

 

이런 판단의 이유에는 현재 쇼츠의 시청자 수가 훨씬 높다는 사실도 작용했다.

 

3.4. 내용 및 분류 체계

Wind Art Mind 채널의 영상은 책 한 권, 논문 한 편을 발췌하거나 요약한 내용이 주를 이룬다. 앞으로는 NotebookLM이 생성한 영상을 올리는 일이 줄어들더라도, 이와같은 내용은 지속될 것 같다고 생각한다. 이와같은 내용의 영상을 생성, 편집, 구축 혹은 창작하는 일이 적어도 내게 의미있는 일이기 때문이다. 

 

직접 어떤 언어를 익히고 책 속으로 파고드는 일이, 인공지능 도구가 발전한 이 시대에 오히려 더욱 중요하다고 생각하고 있다. Wind Art Mind 채널에는 공부의 과정과 결과를 담은 내용을 지속적으로 올려보려고 시도할 것이다. 

 

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영상들의 분류 체계는 여러차례 바뀌었지만,

 

'텍스트 읽구기' 플레이 리스트에 책 한권 혹은 논문 한 편을 바탕으로 생성된 영상을 담았고, '조사&연구'에 그밖의 매체와 인터넷 리서치를 통해 생성한 영상을 담았다. 

 

또한 공통된 주제의 영상을 다음과같은 수업으로 묶어서 분류 방식을 추가했다 :

 

'언어&철학', '문학&역사', '예술&이론', '기록&매체', '자연&과학'

 

 

4. 현 상황 

개설 후 한 달이 지난 Wind Art Mind 채널의 현 상황을 파악해본다. 

 

4.1. 유튜브 채널 현황 

유튜브 스튜디오 페이지에 현재 72명이 구독 중이고, 28일동안 27174번의 영상 시청이 있었다고 나온다. 시청하고 구독해주시는 분들이 있다는 것 정말 고마운 일이다. 한편으로는 이런 별 볼일 없는 영상을 보고 구독도 해주시는 분들에게 미안한 마음도 크다. 점점 나은 영상을 올리도록 노력해야겠다고 다짐하게 된다. 

 

유튜브에 올라오는 시청자 통계 정보도 참고하게 된다. '파리 이방인' 채널의 시청자의 연령대가 주로 높은 쪽에 있다는 것에 비하면 Wind Art Mind 채널의 시청자는 골고루 퍼져있는 편이다. 나의 거주 지역이 프랑스여서 그런지 초반에는 프랑스에서 접속하는 시청자가 다수를 차지했는데, 이제 한국과 프랑스가 30% 초반대를 차지하고 있다. 이런 점을 고려해서, 쇼츠 영상은 언어가 특정되지 않는 내용들도 계속 만들어야겠다는 생각을 하게된다. 

 

4.2. 문제점

무엇보다도 NotebookLM으로 생성한 영상 자체가 가진 문제점이 크다. 텍스트를 거칠게 요약하고, 과장된 표현과 톤으로 설명한다. 한국어의 경우 이런 경향이 더욱 두드러진다. 또한 생성해내는 이미지들도 만족스럽지 못하다. 언어 표현과 이미지 표현 선택이 오류를 만들어내기도 한다.

 

인공지능 도구들의 진화 속도가 빠르다. 또 금방 달라져있을 것이라 생각하지만, 그래도 나 역시 좀더 적극적인 창작을 통해 이런 문제들에 대응할 필요가 있다. 척박한 환경에도 불구하고, 멋진 영상을 만들어내는 유튜버들도 꽤 많다. 한 달간의 시도를 준비운동 기간으로 삼고, 영상 생성에 묶이지 않고, 창작의 주도권을 쥘 필요가 있겠다. 

 

4.3. 개선 방안

유튜브와 블로그를 연결해서 서로를 끌어줄 수 있는 구조를 계속해서 조직해나가야겠다. 지금으로서는 이렇게 정리와 분석의 글을 쓰는 것이 한 걸음 나아가기 위한 노력이다. 시간과 비용 투자에 여력이 안되는 상황에서, 이렇게 나아가는 흔적을 남기며 조금씩 시도하고 개선할 수밖에 없는 상황이다.  

 

 

5. 현실과 계획

인공지능 기술의 발달로 기존의 교육 기관 및 매체, 학습 방식 등에 큰 변화가 필요한 것이 현실이다. 그에대한 사회적 준비가 되고 있지 않는 것도 현실이다. 이런 현실에 적응하기 위한 개인적인 노력이 필요한 것도 현실이다. 

 

5.1. 유튜브 영상의 현실

유튜브 채널에서도 내게 실질적인 도움이 되는 것은 아직도 대체로 기존의 매체들이 생산하고 유튜브 채널에 공유하는 영상들이다. 예를들어, 다음과 같은 텔레지전, 라디오, 교육기관들의 채널이다. 

 

ARTE - YouTube

ARTE

 

franceculture - YouTube

France Culture

 

Collège de France - YouTube

Collège de France

 

그리고 여기에서 생산되는 영상들의 기본 바탕은 도서관의 책들이다. 즉 정제된 경험과 지식의 정수를 담은 텍스트들.

 

결국, 유튜브와 같은 플랫폼은 연구와 창작을 하는 개개인에게, 연구와 창작을 보조해주는 기록장이 될 수도 있고, 생존을 위한 하나의 지지대가 될 수도 있으며, 의미있는 생산물들을 담는 매체가 될 수도 있어야 하겠는데, 이건 쉬운 일이 아니다. 

 

현실은 하나의 플랫폼이 더이상 의미있는 내용을 건져내기 힘든 상태로 변하기가 쉬우며, 기존 매체의 생산물의 질 저하까지 걱정해야하는 상황이다. 

 

그런 상황에서 연구자와 창작자가 개인으로서 버텨낸다는 것은 결코 쉬운 일이 아이다. 

 

5.2. 진행 계획

기존 시스템에서도 새로운 시스템에서도 자리를 찾기 힘든 사람이 택할 수 있는 선택권이 별로 없다. 

 

현실을 버텨내기 위한 지지대를 만들어내기 위해 버텨내야하는 현실을 버텨내야하는 것이 쉽지 않다.

 

나는 과거의 나에게 도움이 될 수 있는 이야기라도 생산해내야한다. 과거의 나에게라도 말을 걸고 그가 목말라했던 이야기들을 전달해주어야한다. 

 

...

 

분석을 이상하게 마무리한다. 뒷 부분은 아직 정리할 단계가 아닌 것 같기도 하다. 아마 생존이 자동이 아닌 상황에서 생존의 지속을 보장해내야 다음 단계가 진행될 수 있기 때문일 것 같다. 

 

아무튼 힘내자. 즐겁게 살아남자.

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*12월 11일 블로그를 다시 시작하고 나서도 52개의 글을 올렸다. 그동안 글을 올리며 경험하고 생각한 내용들도 적어서, 여기에 링크를 달아야겠다.